La rilevanza del PDF e del P.E.I. nel sistema di tutela dell’alunno disabile

L’importanza del PDF e del P.E.I. nel sistema di tutela dell’alunno disabile sono evidenti: la mancanza o l’incompletezza dell’uno o dell’altro, determinano di fatto l’impossibilità dell’Amministrazione di provvedere in ordine alla tutela degli alunni con disabilità; devono tenere conto dei bisogni del disabile e non essere elaborati in funzione delle risorse assegnate all’istituto scolastico, con conseguente illegittimità del P.E.I. eventualmente adottato dall’Amministrazione non in funzione della patologia dell’alunno disabile e delle sue esigenze di educazione e di istruzione, ma delle ore di sostegno già assegnate. ***************************** Pubblicato il 21/09/2022 N. 05872/2022 REG.PROV.COLL. N....