L'importanza del PDF e del P.E.I. nel sistema di tutela dell'alunno disabile

La redazione del PDF è finalizzata alla formulazione del Piano Educativo Individualizzato (P.E.I.), nella cui definizione i genitori della persona handicappata, gli operatori delle unità sanitarie locali e, per ciascun grado di istruzione, il personale insegnante specializzato della scuola, con la partecipazione dell'insegnante operatore psico-pedagogico individuato propongono, ciascuno in base alla propria esperienza pedagogica, medico-scientifica e di contatto e sulla base dei dati derivanti dalla diagnosi funzionale e dal profilo dinamico funzionale, gli interventi finalizzati alla piena realizzazione del diritto all'educazione, all'istruzione ed integrazione scolastica dell'alunno in situazione di handicap. Secondo quanto stabilito dagli artt. 5 e 6 del D.P.R. 24...